青春期是孩子从儿童向成年人转化的重要阶段，随之而来的是对自我身体的发现和探索。父母在孩子身心发展过程中，如何正确引导孩子建立健康的性心理，成为了一个重要的问题。本文将从青春期孩子的性心理特点、性教育与亲子关系以及性侵问题三个方面探讨如何帮助孩子建立健康的性心理。
## 青春期孩子的性心理特点
青春期孩子是个性和欲望进一步发展和认同的时期，又因为这一时期生理发育和性成熟的揭示，可能也是一个容易出现犹豫、困惑、心理负担的时期。孩子们对自己的体形、容貌的关注逐渐增多，社会对容貌的标准化和审美化，加之媒体的影响，使得孩子在性方面有了种种的想法。因此，我们须更好地了解青春期孩子的性心理，以便帮助他们建立健康的性观念和性价值。
## 性教育与亲子关系
性教育是帮助青春期孩子探讨性话题、了解自己的性特点和性需求，以及维护身体健康的一种教育。性教育开始于家庭，父母亲是孩子的第一任老师，也是最重要的老师。家长在教育孩子时，不应回避性话题，对孩子提出的性问题应以科学合理的方式解答、引导，而非逃避或回避该话题。更重要的是，父母应以言传身教的方式，在行动上示范出爱、尊重和良好行为的模范，以此为资本与孩子建立起信任和相互尊重的良好亲子关系，使父母促进性教育实现其作用。
## 性侵问题的防范
由于青春期孩子的性发育细胞逐渐坚强、解放和认同性成熟引起的许多生理和心理变化，使他们变得特别容易受到欺凌和性侵。性侵害对孩子的身体和心理健康都会造成巨大的危害，所以防范青少年性侵害对于维护青少年身心健康极其重要。父母应根据孩子年龄的不同，提高他们的安全意识和预见性，让孩子了解性侵犯的含义、危害以及如何预防。为此，家长还应该帮助孩子认识社会风险、输送安全信息，设身处地地理解孩子的感受以及感受了解孩子的情况。
总之，青春期孩子的性心理是一个很复杂的问题，只有了解和尊重自己的性特征和性发展，才能建立起健康完整的性自尊和性价值，也才能健康、快乐地成长。作为家长，我们应该积极为孩子的性教育、亲子关系和青少年性侵害问题等方面出谋划策，让他们能够迅速成长为一名身心健康的成年人。
